Учебникът е основната част от учебно-методическия комплект по география и икономика за 9. клас. Стремежът на авторите е да се осигури възможност за по-лесното предаване на знания от учителя на ученика. Той дава възможност за постигане на Държавните образователни стандарти за учебно съдържание и заложените в учебната програма по география и икономика за 9. клас компетентности като очаквани резултати от обучението. Уроците за нови знания са разработени чрез: ключов за темата въпрос; учебна информация, поднесена по подходящ за възрастта начин; рубрика Ключови думи; рубриката Основни изводи - синтезирано представя ... |
|
|
Учебникът е основната част от учебно-методическия комплект по география и икономика за 9. клас. Стремежът на авторите е да се осигури възможност за по-лесното предаване на знания от учителя на ученика. Той дава възможност за постигане на Държавните образователни стандарти за учебно съдържание и заложените в учебната програма по география и икономика за 9. клас компетентности като очаквани резултати от обучението. Уроците за нови знания са разработени чрез: ключов за темата въпрос; учебна информация, поднесена по подходящ за възрастта начин; рубрика "Ключови думи"; рубриката Основни изводи - синтезирано ... |
|
|
Учебникът по химия и опазване на околната среда - част 1 е предназначено за ученици, които в 9. клас ще изучават учебния предмет на немски език. При разработването на изданието е заложена идеята то да се използва едновременно с одобрените от МОН учебници на издателството за 8. клас и 9. клас. Съдържанието му включва всички уроци за нови знания, ключови уроци за упражнение, уроци за лабораторна работа и тестови задачи. Всеки урок за нови знания е базиран на функционална методика за преподаване на химия на немски език, която дава възможност на учениците да: усвояват химичните знания и да разширяват езиковите ... |
|
|
Учебникът по химия и опазване на околната среда - част 1 е предназначено за ученици, които в 9. клас ще изучават учебния предмет на английски език. При разработването на изданието е заложена идеята то да се използва едновременно с одобрените от МОН учебници на издателството за 8. клас и 9. клас. Съдържанието му включва всички уроци за нови знания, ключови уроци за упражнение, уроци за лабораторна работа и тестови задачи. Всеки урок за нови знания е базиран на функционална методика за преподаване на химия на английски език, която дава възможност на учениците да: усвояват химичните знания и да разширяват езиковите ... |
|
|
Книгата за учителя максимално улеснява преподавателите при реализирането на предложеното учебно съдържание в хода на подготовката и провеждането на учебния процес. Тя включва: представяне на учебната система и педагогическата технология, приложена при разработването ѝ; методически идеи и насоки за работа по всяка тема от учебника; примерно годишно разпределение на учебния материал; нотни текстове на песните за разучаване; работни листове за диагностика на знанията и уменията (входна, междинна и изходна). Предоставен е диагностичен инструментариум, чрез който учителите имат възможност обективно да ... |
|
|
Книгата за учителя по човекът и природата в трети клас предлага: методически разработки на всички уроци за нови знания, които включват: очакваните резултати по темата, основните понятия, идеи и насоки за провеждане на урока, системата от въпроси и задачи, описание на работата с учебната тетрадка и допълнителни дейности; тестове за диагностика на: входно равнище - два варианта; изходно равнище (годишен преговор) - три варианта. отговорите на тестовете, както и е предложена схема за оценяване; учебната програма по човекът и природата за трети клас; примерно годишно тематично разпределение на учебното съдържание; ... |
|
|
Книгата за учителя е разработена с идеята да бъде ценен помощник на учителя в ежедневната му работа при подготовката и организацията на ефективен и интересен за учениците учебен процес. В нея са предложени методически разработки на ключови уроци за нови знания. Всяка разработка включва: методически указания и ход на урока, допълнителна информация за учителя, допълнителни задачи за работа в клас. Предложени са тестове за контрол и оценка за: входно равнище - два варианта; част І. Електричен ток - два варианта; част ІІ. Светлина и звук - два варианта; изходно равнище (годишен преговор) - три варианта. Включени са ... |
|
|
"Уважаеми колеги и родители, Учебната тетрадка, която представяме на вашето внимание, е създадена с цел да подкрепи работата в учебните часове по компютърно моделиране, както и да осигури възможност за домашна подготовка. Разработените в тетрадката задачи съответстват тематично, съдържателно, логически и по степен на трудност на включените в учебника. Предвидена е възможност за писане, рисуване, чертане, свързване и експериментиране в зависимост от изискванията в съответната задача. Комбинирането на учебника и учебната тетрадка ще доведе до пълноценна и успешна работа при усвояване на знанията и уменията по ... |
|
|
Включени са задачи с различна степен на трудност. Диференцирани са задачите за самостоятелно решаване и за групова работа. При всеки от уроците за диагностика се предлагат самостоятелни работи в две групи. Предложено е самооценяване на учениците чрез емотикони. В приложението към тетрадките има подходящи нагледни средства - картони, съдържащи различни геометрични фигури. Учебна система по математика за 3. клас на издателство Булвест-2000 се състои от: учебник учебна тетрадка №1 учебна тетрадка №2 учебна тетрадка №3 книга за учителя двустранно табло №1 двустранно табло №2 Изброените компоненти ... |
|
|
Тетрадка №1 по български език включва теми, които съответстват на учебника по български език в частта му: начален преговор; фонетика: правопис на буквите на гласни звукове в крайна сричка на думата, правопис на буквите на съгласни звукове с и т пред звучни съгласни; морфология: състав на думата, образуване на нови думи, сродно думи и проверка на правописа чрез тях, лично местоимение, лица и число на глагола, спомагателен глагол съм. В тетрадката е представена система за усъвършенстване на правописните умения: задачи за преговор, за прилагане на овладени знания за правописа в писмената реч, стъпки за проверка на ... |
|
|
В тетрадка № 2 по български език с включват теми, които съответстват на учебника по български език в частта: правопис и пунктуация: писане на степенувани прилагателни имена, на прилагателни имена с двойно -нн-, на възклицателни и подбудителни изречения; морфология: степенуване на прилагателни имена; лексикология: пряко и преносно значение на думите, синоними; синтаксис: възклицателни и подбудителни изречения; стилистика: видове текстове, съдържание на текста, общуване и текст; годишен преговор. В тетрадката е представена следващата част от системата за овладяване на правописна грамотност, на умения за уместна ... |
|
|
Развитие на умения за устно и писмено общуване. Тетрадка № 3 по български език е разработена с теми, които съответстват на раздела в учебника по български език на развитие на комуникативноречевите умения на учениците. Разработките обхващат определените в учебната програма компетентности и очаквани резултати, които се показват чрез конкретни теми: за особеностите на текста: вид, тема, ключови думи; за устното и писменото преразказване на нехудожествен (научнопопулярен) текст, на приказка, на разказ, на басня; за съчетаване на повествователни текстове: по зададена тема, по лично преживяване, с познат литературен ... |
