Тетрадката е предназначена: самостоятелна работа в клас или вкъщи; самопроверка и самооценка; диагностика на входното, изходното ниво и текущи проверки. Съдържа: упражнения и логически задачи към всяка тема от учебника; разнообразни по формат и степен на сложност тестови въпроси и задачи след всеки раздел. Учебната система по български език и литература за 3. клас на издателство Булвест-2000 за състои от: учебник по български език тетрадка по български език №1 тетрадка по български език №2 тетрадка по български език №3 читанка тетрадка по четене книга за учителя по български език ... |
|
|
Учебното помагало има за цел да осигури практическа работа при овладяването на езиковите знания, заложени в учебната програма по български език и литература за 3. клас. Разнообразните езикови задачи и упражнения подпомагат успешното овладяване на знанията за езиковите единици от фонетиката, морфологията, лексикологията и синтаксиса и прилагането им в речевата практика на ученика. То може да бъде използвано при самостоятелните занимания в урочната дейност, в самоподготовката, осъществявана вкъщи, или в дейностите от целодневната организация на учебния ден в училище. Включените 34 теми са съобразени изцяло с държавния ... |
|
|
Работните листове са неотменна част от учебния комплект по философия за 9. клас. Те следват структурата на учебника в уроците за нови знания и също са изградени на принципа на рубрики. Предлагат на преподавателя примери за упражнения, които да подпомогнат или да са част от хода на урока. Задачите, включени в тях, гарантират упражняването на новите понятия и учебното съдържание при практически дейности. Ценно допълнение към всеки урок са предложените няколко теми за есета и идеи за проекти, които провокират творческото мислене и интерпретиране на учебното съдържание от деветокласниците. Учебната система по философия ... |
|
|
Учебното помагало е разработено като интересна и занимателна книжка, която подпомага усъвършенстването на четивната техника и овладяването на умения за четене с разбиране. Темите в него са подредени според реда на буквите в азбуката. Спазен е сезонният принцип, както и указаният в учебната програма ред на изучаване на различните групи букви. Това прави възможно използването му с всички одобрени учебни комплекти. Помагалото е особено полезно за ученици, които вече могат да четат, тъй като включва допълнителни текстове, специално създадени за него: гатанки; римушки; стихотворения; приказки; кратки разкази; римувани ... |
|
|
Помагалото включва: примерно годишно разпределение с темите на занятията и вида на всяко от тях (за упражнение, обобщение и разширение); 17 урочни разработки, включващи упражнения за разпознаване и анализ на езикови факти, за преобразуване и редактиране на изрази, за създаване на текстове; таблици с учебна информация в синтезиран вид, която да стане опора при изпълнение на упражненията; тестови задачи и ключ с правилните отговори на задачите. Специално внимание е обърнато на упражненията, свързани с овладяването на езиковите правила (правописни, правоговорни, пунктуационни), при прилагането на които учениците ... |
|
|
В учебното помагало са включени задачи по математика за 3. клас, чрез които се надгражда задължителната подготовка, осъществявана чрез учебниците и помагалата към тях. Голяма част от включените в помагалото задачи са нетрадиционни - решаването им изисква съобразителност, досещане, находчивост. Те подпомагат осъществяването на пренос на придобитите основни математически знания и умения в необичайни за учениците ситуации, за развитие на творческите им способности. Задачите са групирани и съобразени с темите по математика, изучавани в 3. клас. Включени са и нестандартни задачи, занимателни задачи и задачи шеги, подходящи ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е съобразен по структура и съдържание с изискванията на учебната програма по изобразително изкуство за 9. клас. Предлага богата визуална и текстова информация за света на изкуството, връзката му с религията, сценичните изкуства. В учебника е представена по интересен начин дейността на художествените галерии и музеи. Методическият апарат, чрез който е разработено учебното съдържание, включва задачи за наблюдение, за описание и за практически дейности с класическите и новите средства за информация и комуникация. На страниците на учебника са представени различни идеи и конкретни ... |
|
|
Учебникът представя на достъпен за учениците стил синтезирано и интересно сложния свят на музиката. Новите знания са поднесени надграждащо и диалогично върху знанията от предходните години. Създадена е възможност за индивидуален подход към различните дейности в урока в зависимост от нивото на учениците. Текстовете, посветени на исторически и културни процеси, на стилови и естетически характеристики в музиката на ХХ век и най-съвременни знакови явления, на ярки творци и изпълнителски състави, са илюстрирани със специално подбран снимков материал и ярки музикални примери. Присъстват музикални творби за възприемане от ... |
|
|
В текста на урока основните понятия, определения, изводи и обобщения са ясно откроени графично, което ориентира ученика. Рубриките в уроците са свързани с: информация, надграждаща текста; интересни факти; химичен експеримент. Обобщителните уроци са с раздвижена структура и съчетават обобщението с контрола и оценката на усвоените знания. С лабораторните упражнения се предлага възможност на учениците да овладеят основни експериментални умения и да затвърдят теоретичните знания. В учебника има две приложения: речник на използваната терминология и таблици с относителната атомна маса на по-често използваните химични ... |
|
|
Учебникът се отличава с ясна и последователно проведена структура на урочните единици, изградена на принципа на рубрики, и достъпен за учениците език и стил, чрез които синтезирано и интересно е представено учебното съдържание. Предложените теми предоставят възможност за среща на учениците с автентични философски текстове. Уроците за практически дейности и упражнения надграждат учебното съдържание, като го допълват, илюстрират и разясняват. Те включват разнообразни задачи, които увличат в диалог, като насърчават младите хора да изградят лична позиция и да изложат наученото и усвоеното. Учебникът е с богат илюстративен ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по информационни технологии за 9. клас е създаден с идеята да бъде достъпен и интересен за учениците. Изцяло е съобразен с новата учебна програма по информационни технологии за 9. клас и с изискванията на ДОС по информационни технологии за 9. клас. Предлага разнообразие от задачи предизвикателства - казуси, свързани с реалния живот, а също и с други учебни предмети. Решаването им развива не само дигиталните компетентности на учениците, но и техните социални умения, уменията им за учене, предприемачески, математически и граждански компетентности, обогатява употребата на майчин и ... |
|
|
Учебникът е съобразен по структура и съдържание с изискванията на учебната програма по изобразително изкуство за 7. клас. Той умело съчетава оптимизирана по обем текстова и визуална информация с методически апарат, съдържащ задачи за наблюдение, за описание и задачи за практически дейности. В учебника са включени уроци за: нови знания; упражнение и практически дейности; обобщение и преговор; тематичен контрол и самооценка. Учебната информация в уроците за нови знания е поднесена на достъпен, четивен език и е онагледена с репродукции на творби на художници, ученическо творчество, схеми, таблици. Включени са ... |
