Учебното табло "Движение на Земята и Луната" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 70 x 100 cm. ... |
|
Учебното табло "Нелични глаголни форми" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 70 x 100 cm. Таблото "Нелични глаголни форми" съдържа информация за: нелични глаголни форми; причастия; отглаголно съществително. ... |
|
Таблото онагледява основните съдове и прибори, които се използват в химическата лаборатория. Може да се използва в часовете по човекът и природата в 5. и в 6. клас, както и в часовете по химия и опазване на околната среда в 7. и в 8. клас. Таблото е с размери 50 x 70 cm. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... В съдържанието на учебника са включени следните теми: древна и съвременна наука; ориентиране и географска информация; планетата Земя и нейната повърхност; природата на земята; общество и стопанство; континенти и страни. Африка; нашите знания и умения в края на учебната година. "Уважаеми петокласници, така изглежда част от географското пътешествие и приключенията на малкия принц - главния герой в едноименната повест на Екзюпери. Този учебник ще ви покаже какво още има на Земята, освен пустини. Ще ви даде възможност да направите свои географски пътешествия из природните зони ... |
|
Тетрадка+ за активно учене по история и цивилизации за 5. клас е образователен продукт, който осигурява качествено, пълноценно и мотивиращо усвояване на учебното съдържание. Поставя се акцент върху компетентностния подход в обучението, върху уменията и нагласите за прилагане на знанията. В Тетрадка+ ще откриете: упражнения за изграждане на умения за извличане, използване и анализ на информация от различни източници; задачи, стимулиращи въображението и креативността, задачи за проверка, контрол и самоконтрол, творчески задачи и проектни дейности, упражнения за досетливост и логическо мислене; допълнителни полезни и ... |
|
Учебното съдържание е структурирано в лесни за възприемане урочни структури - за нови знания и работа с изучаваните в 5. клас текстове и теми за упражнения. Тази структура улеснява в максимална степен развиването на умения за работа с текста. Съдържанието е представено чрез система от функционални рубрики, които подкрепят разчитането на текста на изучаваното произведение и формират умения за анализирането на творбата. Новите понятия и термини са представени на разбираем и достъпен език, като е осигурена в максимална степен научната вярност. Те са онагледени с конкретни примери от разглежданите произведения. ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас е разработен съгласно учебната програма на МОН от 2020 г. В съдържанието са включени следните теми: компютърна система и информационни технологии; интернет; звукова и видеоинформация; създаване и обработка на графично изображение; компютърно моделиране; компютърна текстообработка; обработка на таблични данни; компютърна презентация. Разделите за компютърната система и информационни технологии, интернет, създаването и обработката на графично изображение, компютърната текстообработка, обработката на ... |
|
Учебната тетрадка за 5. клас е разработена съобразно учебната програма на МОН - учебен предмет Компютърно моделиране и информационни технологии. Тетрадката съдейства за мотивиране на съзнателното овладяване на учебния материал чрез: прилагане на знания със затворени и отворени отговори; учебни казуси; проблемни въпроси; сравнителни подходи; сюжетно оформени изпитни форми. Чрез упражненията се осигурява: допълнителна практическа работа в учебния час; (групова и самостоятелна); домашна работа; контролна работа; установяване на входно и изходно ниво на знанията от предходната и при завършване на учебната ... |
|
Одобрен със Заповед № РД 09-3274 / 10.06.2022 г. на министъра на образованието и науката. ... "Голяма част от съвременните електрически устройства обработват различни видове информация - текст, звук, видео и др. Те се наричат дигитални устройства. Човек, използващ дигитално устройство, се нарича потребител. Основна характеристика на дигиталните устройства е, че се управляват чрез специални компютърни програми, съдържащи набор от команди (инструкции), които са разбираеми за дигиталните устройства и чрез които се постига конкретна цел. Всяка компютърна програма е написана по определен алгоритъм." Из учебника ... |
|
Учебното съдържание включва последните тенденции в информационните технологии в световен мащаб, преведени на достъпен за учениците език. Учебникът съдържа: богати междупредметни връзки, като се надграждат знания по математика, човекът и природата и други учебни предмети; интересни и актуални теми за упражнение и разработване на проекти от света на технологиите и обкръжаващата среда; различни форми за самопроверка и контрол; най-висока степен на свобода и творчество на учителите и същевременно е помощник във воденето на учебните часове. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако ... |
|
Съдържанието на учебника е ориентирано към иновативно учене и дейностен подход чрез реализиране на творчески активности. Учебникът: е с приветлив и атрактивен дизайн с илюстровани герои, които помагат на учениците лесно и интересно да усвояват новите знания, като ги въвеждат в различни рубрики и задачи; следва линия, насочена към проектно-ориентиран и изследователски подход на учене; съдържа примери и задачи, които са подбрани така, че да отговарят на всеки от очакваните резултати, заложени в учебната програма; е обогатен с множество казуси от практиката с възможност за реално приложение. Настоящото издание е ... |
|
Учебникът съдържа: подробни обяснения на новите знания, стъпки за решаване на задачите и множество готови решения, които позволяват самостоятелна работа на учениците; бърза и лесна ориентация благодарение на добрата структура на урочните единици; специален фокус върху въпроси и задачи за групова работа и дискусии - атрактивни теми от реалния живот повишават мотивацията за учене и демонстрират приложимостта на дигиталните умения; предизвикателни задачи, които мотивират учениците, ориентирани към по-задълбочено изучаване на компютърно моделиране и впоследствие програмиране. Настоящото издание е съвместимо с ... |