Книгата съдържа литературно-теоретични и литературно-критически съчинения от Виктор Юго. Съставителството, предговора и превода са дело на доц. Гено Генов. ... |
|
|
Книгата разглежда колебанията и грешките, които българинът най-често допуска при говорене. Обърнато е внимание на затрудненията при употребата на звукове в книжовната реч, които се заместват неправилно, отпадат или се вмъкват ненужно в думите. Специално се разглежда ударението на думите и техните форми. Дадена е оценка на редица смущаващи явления в езика ни, проявяващи се в публичната реч, за които се предлага най-правилното решение. В нея са включени теми, отдавна привличащи вниманието, както и други, особено актуални през последния четвърт век, като се разглеждат различни области, в които съвременният българин проявява ... |
|
|
Георги Данчев е роден на 06.12.1932 г. в с. Плаково, Великотърновско. Начално и прогимназиално образование получава в родното си село, а гимназия завършва в гр. Велико Търново (1950). От 1951 до 1956 г. е студент по специалността българска филология в Софийския университет Св. Климент Охридски. След спечелване на конкурс (1963) в новооткрития Великотърновски университет Св. св. Кирил и Методий (тогава наричан Висш педагогически институт Братя Кирил и Методий), той работи като асистент (1963 - 1966), ст. асистент (1966 - 1969), доцент (1969 - 1980) и като професор (след 1980) по История на българската литература до ... |
|
|
Значителното за литературната история и култура изследване на проф. Неделчев обхваща последните 250 години от развитието на персонализма в евроатлантическата култура и литература. То представя един своеобразен обзор на персоналистическата проблематика - от появата на самия термин и формирането на съответните персоналистически философски школи, през големите фигури на предшествениците през ранната модерност, до същинския литературен персонализъм и обвързаните с него социокултурни явления. Трудът въвежда и любопитните проявления на персонализма (а и антиперсонализма) в масовата култура, политиката и спорта и разгръща ... |
|
|
Най-важните граматични, лексикални, правописни и пунктуационни правила в английския език. Помагалото дава възможност за: бързо и лесно усвояване на книжовните норми на английския език; успешна подготовка за тестове, контролни и изпитвания; развиване на умения за ефективно устно и писмено общуване. В синтезиран вид са обобщени основни граматични правила в английския език, подкрепени с примери за лесно възприемане. Включена е информация за правописа и произношението на думите, уместната им употреба при конструиране на изречения и текстове, за пунктуационните правила и типични грешки, допускани от учащите. Изданието ... |
|
|
Най-важните граматични, лексикални, правописни и пунктуационни правила в немския език. Помагалото дава възможност за: бързо и лесно усвояване на книжовните норми на немския език; успешна подготовка за тестове, контролни и изпитвания; развиване на умения за ефективно устно и писмено общуване. В синтезиран вид са обобщени основни граматични правила в немския език, подкрепени с примери за лесно възприемане. Включена е информация за правописа на думите, уместната им употреба при конструиране на изречения и текстове, за пунктуационните правила и за често допускани грешки. Изданието ще улесни учениците и всички, които ... |
|
|
Второ, преработено и допълнено издание. ... Как се пише? съдържа най-важните правописни, граматични и пунктуационни правила в българския език, придружени от конкретни примери, в които е обяснено как се прилагат. Помагалото има ясна практическа насоченост, а правилата са поднесени с минимум терминология. За улеснение са включени варианти правилно / грешно на често употребявани думи, словосъчетания и собствени имена. Във второто издание са включени всички раздели от първото издание: Какво знаем и какво не знаем за граматиката? Как да бъдем учтиви, когато пишем? Какво знаем и какво не знаем за правописа? Кога да пишем ... |
|
|
Трето основно преработено, допълнено и осъвременено издание. ... Английско-български и българско-английски речник от над 45 000 думи е плод на дългогодишния усърден труд и сътрудничество между едни от най-добрите специалисти по английски език в България - Лена Илиева и Снежана Боянова - университетски преподаватели, автори на множество речници, граматики, разговорници и учебници по английски език, редактори и преводачи. Основната цел на речника е да подпомогне овладяването на английски езика, да затвърди знанията на учащите, както и да ги улесни в усвояването на нови думи и специфичната лексика. Подходящ е за деца и ... |
|
|
Съставители: Ноеми Стоичкова, Мартин Колев, Виктория Викторова. ... Сборник с доклади от научна конференция с международно участие, проведена в Софийския университет Св. Климент Охридски, 14 - 15 ноември 2023 година. ... |
|
|
Речникът е предназначен за учениците от началния курс. Преработено и допълнено издание. ... Вече години наред изданието "Учебен правописен речник на българския език" обслужва нуждите на обучението по български език на малките ученици и е техен добър помощник при овладяване на правописните и правоговорните норми и правила. В следствие на цялостната промяна на учебното съдържание през последните години речникът включва нови текстове и отделните теми са обогатени с допълнително количество речников материал. ... |
|
|
Юбилеен сборник по повод 65-годишнината на проф. Павлина Стефанова ... Сборникът "Чуждоезиковото обучение днес" е посветен на 65-годишния юбилей на проф. Павлина Стефанова и включва статии на преподаватели от Нов български университет, СУ "Св. Климент Охридски", ВТУ " Св. св. Кирил и Методий", ЮЗУ "Паисий Хилендарски", ШУ "Епископ Константин Преславски" и университета в Марибор, Словения. В първата част на сборника разработките разглеждат различни аспекти на повишаването на ефективността на чуждоезиковото обучение днес и използването на съвременните информационни ... |
|
|
Трето допълнено издание. ... Учебникът по цигански език е първият в българската лингводидактическа литература опит за съставянето на основен практически курс по цигански език. Съдържа 30 урока, всеки от които се състои от кратка обяснителна част и лексико-граматически упражнения. Тези упражнения включват съответния лексикален и граматичен материал като отделна урочна единица и целят създаването на продуктивно-активни говорни умения и навици. Поради практическите цели на обучението учебните текстове съдържат предимно битово-разговорна лексика, като новите непознати думи и изрази се обособяват в рубриката Малък речник, а в ... |
