Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09-3291 / 10.06.2022 г. ... Темите в учебника са разработени така, че да изпълняват основната цел на съвременното образование: изграждането на високо ниво на дигитална компетентност у младите хора. Всеки урок включва предизвикателни игрови моменти, както и допълнителни задачи с практически приложим резултат. Основният обект е т.нар. мисия, която учениците трябва да изпълнят. Това е проблемна ситуация, организирана като минипроект. Изпълнението на мисията гарантира постигането на очакваните от учебната програма резултати. Включени са и задачи, изискващи екипна работа. В края ... |
|
Учебната тетрадка по компютърно моделиране е съобразена с новата учебна програма по Информационни технологии и компютърно моделиране за 5. клас на МОН от 2020 г. Материалите са разработени на езика за програмиране Scratch 3, като са включени: кратък преглед на средата за програмиране и основните понятия; упражнения за разработване на проекти по темите от учебната програма; примерен тест за проверка на знанията върху изучавания материал; пълен списък на блоковете по категории и обяснение на действието им, както и на тези на разширението Молив. Задачите от тетрадката може да се използват като допълнителни в час ... |
|
Учебното табло е предназначено за ученици от 5. клас, изучаващи предмета компютърно моделиране и информационни технологии (КМИТ). Таблото включва: изглед на средата за визуално блоково програмиране с пояснение на основните елементи; изброяване на основни стъпки за програмиране на Skratch; пояснения на основните понятия в Scratch; описание на различните видове командни блокове. Стенното учебно табло е ламинирано, с лайсни в двата края и е с размери 65 x 95 cm. ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... "В този учебник по предмета компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас са представени пълно и последователно всички осем основни теми от учебната програма. Учебното съдържание надгражда наученото по компютърно моделиране в начален етап. Текстовете и илюстрациите са съобразени с изучаваните теми и вашата възраст. В учебника има последователност и единност в употребата на термини и символи, както и цялостна художествена идея, което ще улеснява възприемането и връзката между уроците. Уроците, принадлежащи към една и съща основна тема са представени в цветово единство ... |
|
Учебникът съдържа: подробни обяснения на новите знания, стъпки за решаване на задачите и множество готови решения, които позволяват самостоятелна работа на учениците; бърза и лесна ориентация благодарение на добрата структура на урочните единици; специален фокус върху въпроси и задачи за групова работа и дискусии - атрактивни теми от реалния живот повишават мотивацията за учене и демонстрират приложимостта на дигиталните умения; предизвикателни задачи, които мотивират учениците, ориентирани към по-задълбочено изучаване на компютърно моделиране и впоследствие програмиране. Настоящото издание е съвместимо с ... |
|
Съдържанието на учебника е ориентирано към иновативно учене и дейностен подход чрез реализиране на творчески активности. Учебникът: е с приветлив и атрактивен дизайн с илюстровани герои, които помагат на учениците лесно и интересно да усвояват новите знания, като ги въвеждат в различни рубрики и задачи; следва линия, насочена към проектно-ориентиран и изследователски подход на учене; съдържа примери и задачи, които са подбрани така, че да отговарят на всеки от очакваните резултати, заложени в учебната програма; е обогатен с множество казуси от практиката с възможност за реално приложение. Настоящото издание е ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е създаден в печатно и електронно издание с обогатени дидактични ресурси. Предназначен е за общообразователна подготовка по Компютърно моделиране и информационни технологии в 5. клас, съобразно учебната програма на МОН, влизаща в сила от учебната 2022 / 2023 година. Целите, поставени в учебната програма, се постигат чрез методическа концепция, предвидена за 51 учебни часа и разработена в: 8 раздела; 27 урочни модула за нови знания във вид на комбинирани уроци с практико-приложни упражнения, от които 13 са предвидени за 2 учебни часа; 8 урочни единици за текущ контрол и ... |
|
Помагалата от тази поредица предоставят вълнуващи предизвикателства пред учениците, които откриват света на програмирането, развиват базовите им знания и ги насърчават да създават собствени проекти и приложения. Осигуряват знанията и инструментите, които ще им бъдат полезни не само в училище, но и в бъдещата им кариера в технологичния свят. Защо е Код: успешен за учениците? умения в програмирането: ще усвоят занимателно и ефективно основни умения в програмирането, като научат как да създават и да изпълняват програми на Python; творческо мислене: ще намират творчески решения за справяне с поставените въпроси и ... |
|
На ти с ИТ е образователно издание с оригинален и ефективен модел за пълноценно и мотивиращо усвояване на учебния материал. Помагалото осигурява възможност за: изграждане на умения за решаване на практически задачи в реални житейски ситуации; повишаване на мотивацията и активността чрез интерактивен и занимателен подход; развиване на логическо и творческо мислене, съобразителност и концентрация; разнообразяване на заниманията в час и самостоятелната подготовка; самооценка в края на всеки раздел с тест и практически задачи по-добро усвояване на материала; отлична подготовка за участия в състезания и олимпиади. ... |