140 години педагогическо образование във Враца. ... |
|
|
Наставничеството: класичност и модерност на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Невродидактиката е съвременна наука, която систематично анализира най-новите изследвания на неврологичните науки и предимно на невробиологията, като по този начин допринася за развитието на общата дидактика в теоретичен и практически план. Тя интерпретира последните открития за функциите на човешкия мозък и създава дидактико-педагогически концепции за по-ефективен процес на преподаване и учене. Невродидактиката лежи в основата на концепцията за многоезичие и нейното приложение в обучението дава възможност за по-голяма резултатност в процеса на изучаване на езици. Книгата е предназначена за: учители и преподаватели; ... |
|
|
Ефективност в обучението по чужд език от Янка Коева на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Информационни и комуникационни технологии в образованието от Стоянка Георгиева-Лазарова и Лъчезар Лазаров на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Информационни и комуникационни технологии в обучението и работа в дигитална среда от Стоянка Георгиева-Лазарова и Лъчезар Лазаров на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Доц. д-р Радка Гайдова е преподавател в Педагогически факултет на Великотърновския университет Св. св. Кирил и Методий от 1987 г. Ръководител е на катедра Предучилищна педагогика от 2011 г. Осъществява научно ръководство на докторант. Научната и преподавателската ѝ дейност са ориентирани към: прилагане на иновативни образователни технологии в теорията и методиката на технико-технологичните дейности в предучилищните практики, възпитаващи съвременна технологична култура; въвеждане в професионално-практическата подготовка на студентите-педагози, бъдещи учители, на актуални европейски практики; обогатяване на ... |
|
|
Сборникът Лидерството в столичното образование. Успешни управленски практики, се издава като продължение на проведената в периода 15 - 17 ноември 2023 г. в к.к. Боровец Първа научно-практическа конференция семинар на тема Успешните управленски практики на столичната образователна система, организирана от Регионалното управление на образованието, София-град и Департамента за информация и усъвършенстване на учителите към Софийския университет Св. Климент Охридски. В хода на конференцията се наблегна върху нарастването на броя на образователните институции в столицата само за последните три години - от 558 до 581, и ... |
|
|
Информационни системи в образованието от Лъчезар Лазаров на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Жизненият календар открива / скрива всички пътища през годините и всички посоки. Никой не може да избегне изборите и решенията пред него. Образованието може да ги осмисли, оценности и превърне в общокултурен опит. Това е посланието на Яна Рашева-Мерджанова, професор във Факултета по педагогика на Софийския университет Св. Климент Охридски, в търсене на културната духовна цялост на човека - подпомогната от образованието и междупоколенческата връзка."Предлагам на читателя да мине по моста от генеалогичния подход - Пенталогия на Родовостта (2012), Мултисензорният принцип в обучението и в живота (2005), Майчинството ... |
|
|
Учебникът е предназначен за студенти - бъдещи учители, и представя основни тематични области в университетското обучение по педагогика, обединени в три глави: Педагогиката като наука, Теоретични основи на възпитанието и Теоретични основи на обучението. Обхванати са ключови теми, свързани с основните педагогически понятия - образование, възпитание и обучение, интерпретирани както в теоретичен план, така и в контекста на съвременната образователна политика и педагогическа практика. В учебника се съдържа информация за преподаването и ученето в процеса на обучение, за възпитанието и развитието на децата в образователна ... |
|
|
Трето преработено и допълнено издание. ... "Вярваме, че настоящият труд ще помогне за решаването на въпроси, свързани с приобщаването, възпитанието, обучението, образованието и социалната интеграция на децата и ученици със специални образователни потребности. Оставаме с ясното съзнание, че темата далече не е изчерпана, тъй като това е само началото на изследването на всички възможности, които ресурсното подпомагане предлага. Надяваме се, че чрез поставянето на тази сериозна проблематика на обсъждането и дискусия бихме могли да ангажираме и да направим съпричастни много различни институции, родители, неправителствени ... |
