Книгата е структурирана в четири основни части. Първата част "Езикът - този прекрасен феномен" разглежда видовете комуникация, комуникацията при животните, членоразделната реч, специфичните характеристики на човешкия език, основните хипотези за произхода на езика, теориите за езиковите промени, смесените езици, изкуствените езици. Втората част "История на писмеността" представя понятието "графика", дописмените визуални послания, възникването на писмеността, тайните на етруската писменост, писмените системи на народите в Централна Америка, магията на древните руни, възникването и развитието на ... |
|
|
Второ допълнено издание. ... Сравнителната граматика на славянските езици е централна научна дисциплина в езиковедската славистика, обединяваща историята, книжовното наследство и съвременното развитие на славянските езици, с оглед на техния стар общ произход и развойна специфика в по-късните периоди и на съвременния етап на функциониране. Книгата е учебно пособие и справочник за студенти и специалисти – слависти, което излиза за пръв път у нас след много години, въпреки многогодишната ни изследователска и дидактична традиция в тази област. ... |
|
|
Повече от 20 000 думи и изрази ... Основният фокус на речника е поставен върху застрахователната терминология. Включена в изданието терминология обхваща целия застрахователен процес - от воденето на преговори, до сключването на застрахователни полици, включително презастраховане, като включва всички видове застрахователни полици, застрахователни рискове, покрития, видове застрахователни дружества и т. н., характеризиращи български и чуждестранния застрахователен пазар, и е изцяло с практическа насоченост. ... |
|
|
Сборникът организира материали, създадени в чест на 60-годишнината на доц. Михаил Неделчев. В две основни части – "Митопоетическият текст. Интертекстови полета" и "Социални стилове и социални митове" са представени текстове на Богдан Богданов, Албена Хранова, Мирослав Дачев, Марин Бодаков, Николай Кънчев, Атанас Славов, Галин Тиханов, Борис Ангелов, Милена Кирилова, Елка Константинова, Георги Тенев и др. Темите, които обединяват "разпадащата се общност на българските филолози с културологичен профил", са свързани с фигурата на Михаил Неделчев, с българската национална митология, с ... |
|
|
Помагалото съдържа голямо разнообразие от полезни за учителите идеи за въвеждане, представяне, разширяване и упражняване на лексика. Книгата включва и специален раздел с подробни указания и основни принципи при преподаването на непознати думи, както и раздел с допълнителни задачи за напреднали. На диска са поместени материали за работа в клас с възможност за разпечатване. Помагалото е част от учебно-помощната система "Cambridge Handbooks for Language Teachers". ... |
|
|
Помагалото тематизира развиването на умения за слушане с разбиране в класната стая. В първата ѝ част авторът дефинира характеристиките на слушането в реални житейски ситуации, анализира проблемите, които се срещат при ученици, изучаващи чужд език, и дискутира аспектите, които трябва да бъдат съобразени при планиране на успешно провеждане на упражнения за слушане в час. Втората част съдържа голямо разнообразие от задачи, които варират от ниво за начинаещи до ниво за напреднали и илюстрират различни техники, подходящи за деца и възрастни. Задачите могат да се използват директно или като образец за учители, които искат ... |
|
|
"Pronunciation Games" е книга за учителя с материали за фотокопиране, които съдържат игри за произношения в класната стая. Всеки урок включва забавни дейности, които целят да запознаят учащите с даден аспект от английския правоговор. Задачите са подходящи за различни нива и се фокусират върху разнообразни особености на произношението - от самостоятелни звуци и ударение на думите до ударение на изречението и интонация. Страниците за учителя осигуряват подробни насоки за работа с игрите, допълнителна информация и предложения за адаптиране на игрите към нуждите на конкретни групи ученици. Учебно-помощната система ... |
|
|
Настоящото издание представя опит за рационализиране на литературния двайсети век. В съответствие с основните си хипотези книгата е организирана в три части. Първата, озаглавена "Литературен век и литературни години", въвежда и обяснява основните работни понятия и предлага модел на двайсетия век, изграден от неговите конструктивно ефективни литературни години (началото и края на века, 1907, 1911-1914, 1922-1925, 1953-1954, 1968). Втората част включва контекстуални прочити на представителни автори и литературни текстове от века, съответни на откроените времеви параметри - "Соната на призраците" на ... |
|
|
Книгата представя авторски технологичен модел за творческо писане (авторска система от речеви задачи с творчески характер), апробирана в три експериментални класа. Формулирани са същността, функциите и отличителните черти на творческото писане, както и системата му на обучение. Творческото писане е представено като дейност, която подпомага обучението по съчинение в началните класове."При преподаването на учебния предмет Български език и литература началния учител среща най-големи трудности и проблеми при обучението по съчинение. Доказателства за това се откриват още от началото на XX век и има налични такива чак до ... |
|
|
В монографията са представени лексико-сематичната група на глаголите, изразяващи движение в съвременния български език. Те са интересен обект за изследване, тъй като не са обособени самостоятелно в лексикологията и в граматиката и са претърпели значителни промени в сравнение със старобългарският език и с други славянски езици. Глаголите са анализирани както в семантичен аспект - в прякото им лексикално значение, така и в стилистичен аспект - в метафорична употреба в различните функционални стилове. ... |
|
|
L'idée de possession se rattache à la zone du verbe avoir et s'apparente par là à l'idée de quantité qui appartient à la même sphère verbale. Les verbes de possession sont des verbes transitifs, souvent irréversibles au passif, à la différence des verbes d’action reliés à la zone du verbe faire qui sont réversibles au passif. ... |
|
|
Le présent manuel est une troisième édition revue et remaniée du Cours systématique de langue française, partie constructive. Fondé sur la théorie idéogénétique de Krassimir Mantchev et élaboré dans une large mesure sous sa direction, il paraît en deux parties, la première ayant pour objet les moyens d'expression des idées de lieu, de mouvement, de qualité et de quantité et la deuxième - les moyens d'expression des idées de possession, de perception et d'intellection en français. Il s'adresse à des ... |
