На работа, ръчички! - за подготвителна група/клас
Любен Витанов, Георги Иванов
Просвета
Книжка за подготвителна група/клас в детската градина и в училище, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Конструктивно-технически и битови дейности“
Възможности за формиране у децата на технически и технологични умения, на стремеж към съзидание, на позитивно отношение към труда
Съдържание, структурирано в три тематични блока, като темите са подредени в дидактическа и технологична последователност: „Конструиране и моделиране“, „Обработване и съединяване на материали“, „Грижи за себе си и дома“
Идеи и ... |
|
Слънчице, изгрей! - за подготвителна група/клас
Димитър Гюров, Весела Гюрова
Просвета
Книжка за подготвителна група/клас в детската градина и в училище, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Природен свят“
Възможности за формиране у детето на способност за ориентиране в света на живата и нежива природа
Съдържание, структурирано в десет тематични блока: „Златокоса есен“, „Плодородна есен“, „Къщите на животните“, „Зима“, „Снежни картини“, „Пролетно събуждане“, „Природни чудеса“, „Животът на Земята“, „Чиста природа“, „Дървото на живота“
Идеи и варианти за откриване на признаци, обекти и ... |
|
На работа, ръчички! - за 5-6 годишни деца
Любен Витанов, Георги Иванов
Просвета
Книжка за 5-6 годишни деца от предучилищна група в детската градина, част от програмната система "Ръка за ръка" ... Предоставя:
Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление "Конструктивно-технически и битови дейности"
Възможности за формиране у детето на умения за трудова и конструктивно-техническа дейност, за позитивно отношение към труда
Съдържание, структурирано по теми в дидактическа и технологична последователност, като организацията на всяка тема е специфична
Идеи и варианти за удовлетворяване на индивидуалните и груповите интереси и ... |
|
На работа, ръчички! - за 3-4 годишни деца
Любен Витанов, Георги Иванов
Просвета
Книжка за 3 - 4-годишни деца от предучилищна група в детската градина, част от програмната система „Ръка за ръка“. ... Предоставя:
Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Конструктивно-технически и битови дейности“
Възможности за формиране у детето на елементарни представи за труда и трудови умения, за развитие на неговите познавателни и двигателни способности
Съдържание, структурирано по теми в дидактическа и технологична последователност, при специфично организиране на съдържанието на всяка тема
Идеи и варианти за извършване на самостоятелна конструктивна ... |
|
Раста и откривам - за 2-3 годишни деца
Програмна система "Ръка за ръка"
Любослава Пенева, Весела Гюрова
Просвета
Книжка за 2–3 годишни деца от яслена група или за постъпващи в детската градина (второ полугодие), част от програмната система "Ръка за ръка". ... Предоставя:
условия за приемственост с тематичното съдържание, заложено в „Играя и раста“, както по отношение на очакваните резултати, така и на методическите насоки за работа
идеи и варианти за успешно, достъпно и забавно представяне на темите за реализиране на образователните цели
възможност всяка тема да се използва по всички направления през цялата седмица
информационно-демонстративен (десните страници) и практико-приложен (левите страници) акцент по всяка ... |
|
Хайде да рисуваме! - за 3-4 години
Румен Генков, Огнян Занков
Просвета
Книжка за 3-4 годишни деца от предучилищна група в детската градина, част от програмната система "Ръка за ръка". ... Предоставя:
Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление "Изобразително изкуство"
Възможности за развиване на уменията на детето да възприема и пресъздава особеностите и конструкцията на по-прости обекти от заобикалящата среда
Съдържание, структурирано в седем тематични блока:
Как се обличат децата?
Кои са основните видове линии?
Кои са основните геометрични форми?
Как да изобразяваме годишните времена?
Къде живеят хората и ... |
|
Слънчице, изгрей! - за 3-4 годишни деца
Весела Гюрова, Димитър Гюров
Просвета
Книжка за 3 – 4-годишни деца от предучилищна група в детската градина, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Природен свят“
Възможности за ориентиране на детето в природния свят чрез динамика от възприятия и представи за растенията, животните и естествената физическа среда
Съдържание, структурирано в осем тематични блока: „Есен златокоса“, „Есен плодородна“, „Къщите на животните“, „Зима“, „Снежни картини“, „Пролетно пробуждане“, „Слънчево лято“, „Животът на Земята“
Идеи и варианти за формиране у детето ... |
|
Играя и раста - за 2-3 годишни деца
Програмна система "Ръка за ръка"
Весела Гюрова, Любослава Пенева
Просвета
Книжка за 2 – 3 годишни деца от яслена група или за постъпващи в детската градина (първо полугодие), част от програмната система "Ръка за ръка". ... Предоставя:
ефективна система от диференцирани и максимално индивидуализирани форми на педагогическо взаимодействие
идеи и варианти за реализиране на значими и специфични за ранната предучилищна възраст образователни цели
възможност всяка тема да се използва по всички направления през цялата седмица
информационно-демонстративен (десните страници) и практико-приложен (левите страници) акцент по всяка тема
възможност за използване на илюстрациите в цялостния им ... |
|
Весели игри - за подготвителна група/клас
Весела Гюрова, Любен Витанов
Просвета
Книжка за подготвителна група/клас в детската градина и в училище, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Игрова култура“
Възможности за формиране у детето на игрова култура, в тясна връзка с уменията му за творческо пресъздаване
Съдържание, структурирано по теми, реализиращи целите на направлението чрез ролеви и сюжетни инсценировки, куклен театър, маскиране, народни обреди
Идеи и варианти за използване на игрово-приложните, практическите, игрово-познавателните, театрално- и фолклорно-игровите ситуации
... |
|
Приказна люлка - за 4-5 годишни деца
Ирина Колева, Севдалина Витанова
Просвета
Книжка за 4 - 5-годишни деца от предучилищна група в детската градина, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Български език и литература“
възможности за формиране у детето на нагласа за възприемане на художествени произведения, за тяхното интерпретиране, изпълняване и съпреживяване
съдържание, структурирано в четири тематични блока: „Кой съм аз?“, „Аз и другите“, „Аз и светът около мен“, „Моят род“, обединени от темата „Аз променям света“
идеи и варианти за индивидуална и групова работа, за стимулиране ... |
|
Книга за учителя - Примерно разпределение на темите и педагогическите ситуации за 3-4 годишни деца
Весела Гюрова
Просвета
Методическо ръководство за учителя за предучилищна група в детската градина (3—4-годишни деца), част от програмната система „Ръка за ръка“. ... Съдържа примерно седмично разпределение на регламентираните (сутрин) и нерегламентираните (следобед) ситуации за деца, владеещи български език, по образователни направления, при целодневен режим. ... |
|
Слънчице, здравей! - за подготвителна група
Димитър Гюров, Весела Гюрова
Просвета
Книжка за подготвителна група/клас в детската градина и в училище, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Природен свят“
възможности за формиране у детето на способност за ориентиране в света на живата и нежива природа
съдържание, структурирано в осем тематични блока: „Ранна есен в картини“, „Златна есен в паркове и градини“, „След дълга есен идва зима“, „Живот през зимата“, „Празници в бяло“, „Интересни и далечни“, „Пролетни картини“, „Мечти за слънчево лято“
идеи и варианти за наблюдаване на признаци, ... |
