Учебното табло Просто изречение - строеж и видове от Учмаг е изработено от винил, има широки вътрешни лайсни от здрав материал и е лесно за сгъване и показване, като предлага отлична видимост, без отражения на светлината, богато съдържание и много информация. Таблото е с размери 100 x 140 cm. ... |
|
|
Учебното табло Правопис на прилагателните имена от Учмаг е изработено от винил, има широки вътрешни лайсни от здрав материал и е лесно за сгъване и показване, като предлага отлична видимост, без отражения на светлината, богато съдържание и много информация. Таблото е с размери 100 x 70 cm. ... |
|
|
Учебното табло Глагол - 9 времена от Учмаг е изработено от винил, има широки вътрешни лайсни от здрав материал и е лесно за сгъване и показване, като предлага отлична видимост, без отражения на светлината, богато съдържание и много информация. Таблото е с размери 120 x 80 cm. ... |
|
|
"Централно място в книгата за учителя заемат разработките на всички теми за всички видове уроци (нови знания, упражнения, текущ контрол). Във всяка от тях е предложена система от задачи, диференцирани според вида на урока, както и според степента на подготовката на учениците за възприемане и тълкуване на художествения текст. Разработките показват практическото и комплексното реализиране на изискванията на учебната програма, като представят идеи за всички етапи, свързани с възприемането на текста, с разбирането на неговото образно-емоционално съдържание и езиково богатство, както и с неговите нравствено-емоционални ... |
|
|
"В книгата за учителя са представени важни и отличителни характеристики на учебния комплект, като се интерпретират съдържателни, структурни и функционални особености на учебниците и на тетрадките, както и на техните електронни варианти. Значително място в книгата заемат методическите разработки на всички теми от учебниците, чрез които се показва практическото и комплексното приложение на изискванията на новата учебна програма, на психологически и педагогически, на лингвистични и методически постановки. Методическите разработки за всяка тема включват конкретно представяне на очакваните резултати, идеи за мотивация и ... |
|
|
Граматика и тестове по български език за 4. клас. Моята граматика за 4. клас е помагало, което дава възможност на всеки четвъртокласник самостоятелно да усвоява, упражнява и затвърждава темите, заложени в учебните програми по български език от 1. клас, 2. клас, 3. клас до 4. клас. Правилата в тази малка граматика са подредени в таблици, важните детайли са оцветени, теоретичната част е написана на език, достъпен за любопитните пътешественици в дебрите на езика ни. Помагалото ще помогне на четвъртокласниците не само да се представят отлично на състезания и изпити, но може да бъде техен настолен помощник в отличното ... |
|
|
Книгата е опит да се отговори на потребностите на учителите, работещи в условия на слети класове, като се предложат конкретни методически идеи за организацията и реализацията на учебния процес по български език и литература в началния етап на основната образователна степен в слети паралелки. Нейни адресати са студенти от педагогическите специалности, начални учители, експерти, специалисти по проблемите на образованието, родители на ученици, обучавани в слети класове и др. ... |
|
|
"Здравей, малки читателю! Време е за нови и вълнуващи преживявания, каквито даряват само пътешествията с четене. Ти си главният герой на читанката, която ще те води в славните ти читателски приключения. С нея ще опознаваш световете на Доброто и Красивото, ще се срещаш с необикновени герои и талантливи български и чужди автори на книги за деца. Ще се учиш, ще общуваш и ще се забавляваш в удивителния книжен театър на Словото, ще твориш и ще развиваш своя талант на читател. Заедно с теб по пътечките на литературата и познанието отново тръгват живата енциклопедия Ая и Малкият писател, както и верните помощници на всеки ... |
|
|
"Скъпи четвъртокласници! Пътешествието във вселената на българския език продължава на страниците на новия учебник. И през тази учебна година той ще ви напътства в работата, ще ви помага да преодолеете новите езикови предизвикателства, които ще се разкрият пред вас. Ще обогатите знанията си за езика, ще усъвършенствате уменията си да говорите и пишете правилно, да употребявате уместно думите в речта, да съставяте различни по състав и цел на изказване изречения, които да използвате в разнообразни речеви ситуации. Тези знания ще развият уменията ви за учене и изразяване чрез творчество. Те ще ви бъдат необходими в ... |
|
|
Учебникът по български език съдържа учебен материал, съобразен със заложените в учебната програма езикови и комуникативно-речеви компетентности. В учебника са включени упражнения и дейности, чрез които учениците получават знания и формират умения за: разграничаване на отделните езикови и речеви единици; включване на езиковите знания в конкретни речево-комуникативни ситуации; овладяване на книжовните норми при устно и писмено общуване; устно и писмено преразказване на чужд текст; писмено съчиняване на различни видове текстове, включени в учебната програма; редактиране на собствена речева изява. ... |
|
|
Читанката за 4. клас: отговаря на програмата по български език за 4. клас на МОН; постигнат е изискваният баланс между уроците за нови знания и за упражнения; теоретичният материал е поднесен достъпно; илюстрациите са функционални и съобразени с възрастовите особености на учениците; включени са предвидените от програмата жанрове; предложени са текстове за уроците по извънкласно четене; упражненията и задачите насочват вниманието на учениците към по-задълбочено възприемане и осмисляне на текста. Учебната система по български език за 4. клас на издателство "Рива" се състои от: учебник по ... |
|
|
Пролетен празник. ... Цветя, животни и насекоми се събуждат с усещането, че Пролетта е пристигнала. Всички я търсят, виждат нейните следи, но все не успяват да зърнат самата нея... Практическата, конструктивната и организационна проектна работа по сценария "Кой е виждал Пролетта?" са с мотивационен и възпитателен екологичен акцент. Серията "На сцената" (училищни тържества) предлага качествено нов педагогически подход. Всеки сценарий е създаден така, че да се включват всички деца от класа, независимо от броя им. Всеки сценарий обезпечава декорирането на тържеството самостоятелно от децата, което прави ... |
