Две са осите, около които се конструира проблематиката на едно бебе и които се изследват в консултативната практика: развитието и неговият контекст. Как бебето става такова, каквото то е? Благодарение на множество контексти, обединени в две основни групи - вътрешни (генетичния материал, който носи и невробиологичното му екипиране) и външни (родители, семейство, социална и културна ситуация, исторически период). Настоящият текст е структуриран върху възможността за изследване на променливите в контекст - желанието на родителите за дете, бременността, раждането и времето след него. Тези променливи са разгледани паралелно ... |
|
|
Основи и приложения на логотерапията. Издадена за първи път през 1969 г. и обединяваща поредица от лекции, книгата "Стремеж към смисъл" е фундаментален труд за логотерапията - психотерапевтична система, базирана на идеята за търсенето на смисъл в живота като основен мотив в поведението на човека. Това ново и редактирано издание на книгата е първото от 1988 г. насам. В епохата на екзистенциалния вакуум най-важната задача на образованието е не да предава традиции и знание, а да усъвършенства тази способност, която позволява на човека да открива уникални смисли. Днес образованието не може да си позволи да върви в ... |
|
|
Книгата "Психосинтеза за хармония в живота" на издателство "Изток - Запад" е част от поредицата "Класици на психотерапията". От научна гледна точка психосинтезът се развива като психология, която включва не само осъзнаваното от личността, но и аспектите на несъзнаваното, като стига както до дълбочина (долно несъзнавано), така и до височина (свръхсъзнанието и духовния Аз). Психосинтезът е движение на мисълта и практиката, което се прилага от различни научни институти, фондации и др. както в Европа, така и в САЩ и Индия. Настоящата книга не си поставя за цел да разглежда всичките широки полета ... |
|
|
Настоящата книга се опитва да опише един малък дял от огромния калейдоскоп на понякога все още неглижирани феномени, важни за разбирането на провалите и разочарованията в неясния аспект на отношенията между хората, отнесен към конкретния момент на срещата между живота и смъртта, както това се случва в болничните стаи, боксове, кувьози, коридори и кабинети - житейската сцена, на която се разиграват може би най-значимите човешки мигове. Разглеждайки клиничната практика в неонатология през призмата на една от най-задълбочените парадигми за функционирането на човешката личност и ум - психоанализата, тя не се опитва да ... |
|
|
Неограничените възможности на паметта Паметта е преди всичко функция на подсъзнанието. В него се намира и огромният и склад от впечатления. От момента на възникването на едно впечатление до момента на повторното му възпроизвеждане в съзнанието ни действат силите на подсъзнанието. Така се възприемат и натрупват впечатления. Къде се натрупват? Естествено, не в съзнанието ни - тогава те биха били винаги пред очите ни, а в подсъзнанието, заедно с всички останали впечатления. Затова изпитваме определена трудност да ги намерим, когато ни потрябват. И все пак възможно ли е да възприемаме толкова много впечатления в продължение ... |
|
|
В книгата са изложени идеите, анализите и изследванията на световноизвестния психолог проф. Теодюл Рибо по въпросите на естественото, волевото и болезнените състояния на вниманието. Книгата е предназначена за широк кръг читатели и може да предостави ценна информация на студенти, научни работници и други за идеите и творчеството на световноизвестния проф. Теодюл Рибо по въпросите на вниманието. ... |
|
|
Психоаналитична работа с деца. ... В книгата са представени двадесет случая на психоаналитична работа с деца. Катрин Матлен-Вание следва традициите на Франсоаз Долто, Мод Манони и Доналд Уиникът. Тя ни въвежда в първия разговор, психоаналитичното лечение, въпроса за искането и страданието на детето, като свързано и различно от страданието на неговите родители. "Симптомът принадлежи на детето в същата степен, в която е и на родителите му, и тъкмо в това междинно пространство трябва да работим", пише Катрин Вание. Фелисиен, Марго, Самира, Клара, Анна... това са част от историите на малките пациенти, които може би ... |
|
|
Защо в търсене на щастието все попадаме в капан? Бъдете честни. Колко пъти сте били във връзка и сте се чудили защо още сте в нея? Едни се вкопчват в безчувствени и неподходящи партньори, а други непрестанно получават грижи и внимание, но пак нещо им липсва. Понякога сами не знаем какво искаме... Да, искаме уют и нежност, но не и скука или рутина. Искаме огнена любов като по филмите, но не чак изпепеляваща... А щастието все ни се изплъзва. Скачаме от връзка на връзка със заблудата, че тази вече ще е идеалната. И после всичко се повтаря. В "Точно теб ли избрах?" Ника Набокова дава примери с реални истории, ... |
|
|
Пътят на трансформация от архетипа до Аза. ... Реалността и силата на несъзнаваното са централни в юнгианската психология, както и за някои други парадигми в изкуството, науката и философията. Именно нашите комплекси действат като динамични посредници в продължаващия цял живот диалог с несъзнаваното и определят как архетиповете и инстинктите комуникират с Аз-съзнанието и го разширяват. Азът може да намери необходимата и важна връзка с несъзнаваното само чрез постоянно изследване на комплексите. Практически това означава разбиране на връзката между архетиповите сили, които информират нашата колективна човешка природа, и ... |
|
|
Том 4 включва следните теми: Тихи мигове с Бог. Целебната сила на любовта. Остани завинаги млад. Техники на молитвената терапия. Можете да промените целия си живот. Ядрена религия. Защо се случва на мен? Безценна колекция от произведения на класика в психологията на успеха и позитивното мислене Джоузеф Мърфи, които ще ви вдъхновят да промените живота си! ... |
|
|
Недостатъците в образователната система и потенциални идеи за реформи. В труда Психология на образованието Густав Льобон разглежда подробно недостатъците в образователната система и неуспешните опити за реформи в тази сфера. Основните слабости Льобон вижда в ниското ниво на преподаване, както и остарелите методи, които преподавателите са научени да следват. Според Льобон една от причините за невъзможността за реформиране на образователната система са наследствените предразсъдъци към промяна и монополизирането на образованието от страна на държавата. В първата част на книгата френският психолог разглежда обучението в ... |
|
|
Книгата е част поредицата "Практики" на издателство "Център за психосоциална подкрепа". ... Не познаваме дете, което пораства без доктор, няма родители, които да не се страхуват детето им да не се разболее. Това означава ли, че тялото на детето е единствено и само органично, машина, която педиатърът поправя без други последствия? Няма ли връзка между страдащото тяло и някои епизоди на страдание от историята на детето и родителите му? Тук не става дума да правим неправилна психосоматична интерпретация и да слагаме най-леката ангина във връзка със семейната история. А по-скоро да поканим родителите и ... |
