Прочутият писател и университетски преподавател Катул Богдан, въпреки цинизма и отчуждеността си, внезапно се влюбва в много по-младата от него Лучия Новляну, наричана галено Лули. Двамата се женят и по всичко изглежда, че ги очаква светло и безоблачно бъдеще. Но не след дълго тревожната писателска душа надига глава и Катул Богдан осъзнава, че съпружеското щастие пречи на творческия му процес - сякаш вече не може да пише. Точно когато отношенията му със съпругата му са най-напрегнати, той започва да получава прекрасно написани и дълбоко вълнуващи писма, подписани от загадъчната Лорелай. И макар все още да обича жена си, в ... |
|
|
В книжката ще откриете пет любими приказки, които оживяват с Вълшебни въртележки. Научи поуките и ще знаеш какво трябва да правиш, за да бъдеш най-доброто дете."Хензел и Гретел живеели с баща си - беден дървар, и своята мащеха. Тя убедила мъжа си да се отърве от децата... Изоставени в гората, Хензел и Гретел открили къщичка, цялата от сладкиши и шоколад." Из книгата ... |
|
|
В книжката ще откриете пет любими приказки, които оживяват с Вълшебни въртележки. Научи поуките и ще знаеш какво трябва да правиш, за да бъдеш най-доброто дете."Пепеляшка била много добра и работлива, но живеела с двете си доведени сестри, които ѝ се подигравали по цял ден. Една вечер сестрите отишли на кралския бал, а Пепеляшка останала вкъщи." Из книгата ... |
|
|
Натиснете бутоните, за да чуете гласовете на животните от фермата!"Ваня храни коня и магарето с овес. Добавя и истинско лакомство - сочни ябълки." Из книгата ... |
|
|
Помагалото е предназначено за профилирана подготовка по български език и литература в 11. клас и 12. клас. В него са представени два от четирите модула, включени в програмата: за компонента Български език - модулът Езикът и обществото, за компонента Литература - модулът Диалогични прочити. Всяка от темите и в двата модула е структурирана в три рубрики: Актуализирам и осмислям информация; Прилагам знания и умения; Работя индивидуално или в екип. С избраната структура на помагалото се цели да се подпомогне работата на учителите и на учениците по темите от двата модула. Очаква се то да е полезно и за студенти, ... |
|
|
Това е история за трима приятели, които са решили да поемат правосъдието в собствените си ръце. Те не са дебютанти, обучени са от майстор в този зловещ занаят и насилието не ги плаши. За целта създават списък с имена на доскоро недосегаеми крупни измамници, корумпирани служители на закона и наркодилъри. Нашите герои трябва да прекосят цялата страна, за да издирят, надхитрят и накажат тези обречени престъпници. За тях ще е въпрос на чест да се доберат до тези хора. Дали ще се справят и какви методи ще използват, може да проследите в романа. Адреналинът и постоянната градация на напрежението са гарантирани, а посланието е ... |
|
|
Тетрадката предлага работни листове по български език и по литература върху темите от учебните програми за 11. клас. Задачите са с отворен / свободен отговор, с изключение на някои, касаещи книжовноезиковите норми. Разнообразно формулирани са и дават допълнителни възможности за практическа работа - индивидуална и групова. Учебната тетрадка е подходяща за използване още в часовете за нови знания (особено листовете по литература), защото въпросите и задачите са така структурирани, че следват естествения ход на работата върху съответната творба. След всеки тематичен раздел има лист със задачи върху междутекстовите връзки, ... |
|
|
Учебникът по литература за 11. клас е дело на вече утвърден авторски колектив на издателство БГ Учебник. Той е изцяло съобразен с параметрите на учебната програма за 11. клас и включва автори и произведения, залегнали в нормативния документ. Разработването на урочните статии е пряко обвързано с темите за родното и чуждото, миналото и паметта, обществото и властта, животът и смъртта, природата. Литературните упражнения допълват възможните посоки за интерпретация и предлагат разнообразни задачи за отработване на уменията и компетенциите. Всеки раздел завършва с тест върху изучения материал. Към учебника има безплатно ... |
|
|
Учебникът по български език за 11. клас е дело на вече утвърден авторски колектив на издателство БГ Учебник. Той е съобразен с текущата учебна програма и в него са разработени всички заложени теми от учебното съдържание на програмата. Урочните статии осигуряват необходимата информация, поднесена прегледно и разбираемо, и развиват умения за прилагането на книжовно-езиковите норми чрез подходящи за целта упражнения. Учебникът е удобен за работа, практически ориентиран и напълно покриващ изискванията за различните видове компетенции по предмета в 11. клас. Към учебника има безплатно приложение с тематични тестове. ... |
|
|
Справочните таблици по литература за 11. клас предлагат синтезирано и прегледно основната информация, необходима на учениците през учебната година. Представени са основните тематични раздели: Родното и чуждото, Миналото и паметта, Обществото и властта, Животът и смъртта и Природата, като темите са положени в две различни парадигми: както в общия план на тяхното взаимодействие в националната ни литература, така и поотделно - всяка със специфичните си особености, теми, мотиви, автори, творби и герои. В справочните таблици петте основни теми, заложени в учебната програма по литература за 11. клас, са обвързани и с ... |
|
|
Най-добри приятели. Любовници. Самотници. Той е пристрастен към алкохола. Тя е пристрастена към секса. Да продължат да се въздържат, е едва половината част от битката. Никакъв. Секс. Повече. Това са трите думи, от които Лили Калоуей най-много се бои. Но Лорън Хейл е решен да бъде с Лили, без да отключва опасната ѝ зависимост. Положението се усложнява, защото сега вече делят едно легло. А това изправя Лили пред съвършено нови битки - например да не скочи върху Ло в съня им. Или да не се отдаде на тялото му и секса. Лорън планира да остане трезвен, за да поправи грешките от миналото си. И когато непознат заплашва ... |
|
|
Греъм Ръсел и аз не бяхме създадени един за друг. Аз бях водена от емоциите си, докато той разсъждаваше трезво. Аз сънувах, а той живееше сред кошмарите си. Аз проливах сълзи, докато неговите очи бяха пресъхнали. Но въпреки неговото студено сърце и моята склонност да бягам надалеч споделяхме общи мигове. Мигове, в които сключвахме погледи и виждахме тайните на другия. Мигове, в които той вкусваше с устни страховете ми, а аз вдишвах неговата болка. Мигове, в които си представяхме какво би било да се обичаме. Тези мигове ни оставяха в безтегловност и когато се сблъскахме с реалността, гравитацията бързо ни приземи. Греъм ... |
